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Actividad CRP para la Seccion D, para el 2da entrega

  AÑO ESCOLAR 2020-2021   CURSO: 1 er   Año SECCIÓN: “D” ÁREA DE FORMACIÓN: Creación, Recreación y Producción ( CRP ) DOCENTE: MOSQUEDA, José GUÍA DE ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA 3 / 3 er MOMENTO PASOS A SEGUIR PARA ELABORAR UNA EXPRESIÓN ARTÍSTICA ORIGINARIA 1-La letra a utilizar debe ser cursiva o caligrafa. Respetando los siguientes márgenes: Superior tres ( 3 ) cm, inferior tres ( 3 ) cm, derecho tres ( 3 ) cm e izquierda cuatro ( 4 ) cm. Sólo para el título el margen será de cinco ( 5 ) cm. Título ( En la segunda hoja ): EXPRESIÓN ARTÍSTICA ORIGINARIA. Éstos, deben ser tácitos, es decir el espacio en blanco y/o vacío alrededor de la hoja. 2-Los estudiantes pueden realizar las actividades en: Hoja de examen (Preferiblemente), blanca, reciclada o de block. 3-Los trabajos deben ser identificados de la siguiente forma: Encabezado, (Mayúscula sostenida, centrado en la parte superior de la hoja, dentro del margen), título, (Mayúscula sostenida, centrado en el medio de l

Actividad de Arte y Patrimonio para la 2da entrega , Sección (A,B,C yD)

  AÑO ESCOLAR 2020-2021   CURSO: 1 er   Año SECCIÓN: “A,B,C,D” ÁREA DE FORMACIÓN: Arte y Patrimonio DOCENTE: MOSQUEDA, José GUÍA DE ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA 3 / 3 er MOMENTO PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR UNA LÍNEA DEL TIEMPO   1-La línea del tiempo, debe cumplir con las normas básicas de presentación y ortografía. 2-Aunado a ello, se debe observar en el mismo, el uso sistemático de dibujos descriptivos, fechas y/o extractos referentes a EXPRESIONES ARTÍSTICAS VENEZOLANAS ( Inicio, desarrollo y cierre ). 3-Así mismo, el lector a través de una ojeada podrá percatarse sin mayor esfuerzo del contenido y la profundidad. 4-Finalmente, la letra a utilizar debe ser cursiva. Respetando los siguientes márgenes: Superior tres ( 3 ) cm, inferior tres ( 3 ) cm, derecho tres ( 3 ) cm e izquierda cuatro ( 4 ) cm. Sólo para el título el margen será de cinco ( 5 ) cm. Título ( En la segunda hoja ): EXPRESIONES ARTÍSTICAS VENEZOLANAS ( Línea del tiempo ). Éstos, deben ser tácitos,

Actividades de GHC, Prof Naty Karina Figueira , Secc ( A;B;C;D)

  Profesora: Naty Karina Figueira            Nombre y Apellido del Estudiante______________________ Área de Formación: Geografía, Historia y Ciudadanía          1° Año. Sección :   __________ Tema: Generalísimo Francisco de Miranda Instrucciones: Señala dentro del Mapamundi con el color   rojo en qué país se desarrolló la REVOLUCIÓN FRANCESA. Elaborar Leyenda. Instrucciones: Colorear el dibujo correspondiente a Francisco de Miranda, y coloca al lado de cada flecha cuál fue su   participación   en la Revolución Francesa     INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN. GUÍAS PRÁCTICA ESCALA DE ESTIMACIÓN GUIA 1 Nº CRITERIOS A EVALUACIÓN 1 2     3 4 5 6 7 1 PRESENTACIÓN               2 SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES